ESTUDIO DE CAMPO: PRACTICAS PROFESIONALES DEL MEDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA EN EL MERCADO DE TRABAJO DEL ESTADO DE MICHOACÁN

Toda practica profesional se caracteriza por un saber y un hacer especifico, no podemos ser solo empíricos, sino saber utilizar los conocimientos de los cuales disponemos para poderlos utilizar en la practica. De acuerdo a la estadísticas presentadas en el articulo para el año 1960 había solamente 767 veterinarios ejerciendo, en el año 1975 la carreara tuvo su apogeo ya que el numero de veterinarios era insuficiente para cubrir las necesidades sociales. Pero tan solo 10 años mas tarde ya había altas tasa de desempleo, además de una baja de interés por estudiar la carrera, aquí hubo varios factores que influyeron tales como constante cambio económico, social y político.

La especialización del trabajo es un factor cada vez es mas necesario ella que hay que estar abierto a nuevas posibilidades de trabajo, así como a la competencia que existe en el campo laboral haciendo cada vez mas elemental especializarse en un área especifica y no querer abarcar todas las aéreas pues podemos fracasar obteniendo resultados indeseables.

Este estudio fue realizado en el estado de Michoacán sobre las practicas de trabajo del medico veterinario zootecnista, se realizó a través de una encuesta, la cual se le aplicó a los Médicos Veterinarios Zootecnistas egresados entre 1993 a 1996 (generaciones 23, 24, 25 y 26) del Sistema Modular de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Al igual que en nuestra facultad la carrera continua siendo más de la preferencia para los varones que para las mujeres, tal vez por la fuerza que se requiere para el manejo de los animales, o bien a cuestiones culturales que separan las profesiones por genero.

Con respecto al plan de estudios la mayora de las asignaturas coincide con las nuestras, así como las áreas de preferencia para laborar principalmente el autoempleo.

Además se observó que aunque un poco menos de la mitad de estos encuestados están titulados y la mayoría son pasantes no se nota que halla existido preferencia por parte de los empleadores por contratarlos siendo o no pasantes, lo que si es muy claro es que la obtención del empleo se ve influido por las relaciones familiares, de amigos, profesores y otras personas, las cuales a través de la invitación o recomendación se les otorga.

En base a los resultados que obtuvieron en esta investigación se menciona que los médicos veterinarios encuestados cuentan con un determinado conjunto de habilidades, las cuales les permite adaptarse a dichas tecnologías debido al conjunto de conocimientos teóricos con que cuentan.

JUSTICIA A LOS ANIMALITOS

La verdad este video me impacto demasiado pareciera que estos tres sujetos gozaran golpeando a este perro, es increible ver como dejan que sus perros ataquen al inocente perro y no tan solo no son capaces de tranquilizar a sus perros si no que ademas lo golpean con tanta brutalidad que da la impresion que tienen un problema mental. Este video habla por si mismo de la ineptitud y la falta de valores morales sobre estos individuos, creo que ninguna persona que vea este video opine de otra manera tal vez sea necesario escribilo con palabras altisonantes. Despues de haber escuchado la entrevista que le hicieron a estos malditos, se quieren justificar con el hecho de que el perro los ataco primero y que ademas no sabian lo que hacian porque eran muy jovenes. Esto me parece una verdadera tonteria en primer lugar el heco de que el perro los haya agredido no justifica que se desquiten con el como si el pudiera defenderse o entendiera lo que esta haciendo, el perro solo reacciono como cualquier otro se sintio amenazado cuando pasaron enfrente de su casa, y en segundo lugar no son unos bebes para que digan que no sabian lo que estaban haciendo. Otro detalle mas es la ineptitud y la corrupcion por parte de las autoridades que solo los hicieron pagar una ridicula multa. En mi punto de vista personal estas personas deberian pagar muy caro por lo que hicieron y que dejen de quejarse por sentirse las victimas porque ahora toda la gente los tacha de asesinos.

SIGLO XXI ¿ERA DE LA ZOONOSIS?

En esta época estamos viviendo una etapa que tal vez ya estaba prevista, pero no tan pronto como vemos. La mayor parte de la gente cree que todos estos problemas son simples predicciones apocalípticas de los científicos, pero lo que no se dan cuenta es que en estos precisos momentos estamos viviendo ya estos pronósticos, lo podemos ver claramente en las inundaciones, los incendios forestales, las granizadas, los calores extremos etc.

El principal problema que nos aqueja es el del calentamiento global, cada día la tierra se calienta mas, debido a la sobreexplotación del suelo, las tierras están más erosionadas y hay lugares en los que ya no es posible sembrar nada, la deforestación es también uno de los factores que han influido gravemente en esta problemática. También se puede ver una clara destrucción de la capa de ozono debido ala marcada industrialización.

Con respecto al problema del cambio climático, la mayoría de la gente que se dedica a la ganadería extensiva solo piensa en su beneficio propio, talando hectáreas de bosque completas para sustituirla por pastos mejorados para alimentar a un solo becerro, y olvidamos el desequilibro ecológico que estamos causando.

Las erupciones volcánicas contribuyen a la modificación del clima, debido a las grandes cantidades de gases sulfurados que son liberados y que disminuyen las capas de aerosoles y el aumento de la radiación solar.

El siglo XXI es conocido como la era de la zoonosis debido a la aparición de nuevas enfermedades y al regreso de enfermedades que ya habían sido logrado ser erradicadas desde hace ya mucho tiempo, es decir las enfermedades emergentes y las remergentes. Esta es una problemática cada día mas dura, a veces pensamos que cosas tan simples no afecta a nadie como tirar una bolsa de plástico al suelo que tardará mas de 100 años en degradarse, al tirar las pilas usadas contaminando muchos litros de agua, o cuando se construye una nueva carretera que atraviesa por una zona que antes formaba parte de un bosque a parte de acabar con muchas especies animales y vegetales, tambien el hecho de remover el suelo trae como consecuencia la liberación de bacterias, esporas, hongos y virus que hasta ese momento eran desconocidos o no nos hacían ningún daño.

A pesar de los grandes esfuerzos de algunas personas que se preocupan por la situación del planeta tratando de concientizar a la gente sobre estos problemas, ha sido muy difícil que entendamos, ya que somos muy egoístas al pensar en nosotros mismos y que olvidamos las generaciones que vienen detrás de nosotros y que si ahora es difícil poder sobrevivir que le espera el día de mañana a las generaciones futuras.

¿HACIA DONDE DEBE APUNTAR LA NUEVA FORMACIÓN DEL MVZ?

Actualmente es bien sabido que el tema de la globalización es muy debatido acerca de si esta influyendo o no en la vida e los profesionistas. Dentro de la carrera de medicina veterinaria este aspecto influye directamente en la creación de nuevas políticas económicas, el comercio y la seguridad alimentaría. El desarrollo tecnológico ha jugado un papel importante en la carrera profesional del medico veterinario, destacando ,los avances en imágenes diagnosticas, el uso de la biología molecular, y el mejoramiento genético, no obstante el mayor avance de todos no es el tecnológico sino mas bien el empleo del concepto sustentabilidad en la producción animal, ya que ahora en estos momentos estamos viviendo en una situación en la que nos estamos dejando llevar por la industrialización y nos estamos olvidando del medio ambiente.

Gracias a herramientas como las nuevas bases de datos de genomas completos podemos tener acceso a información reciente. La formación del MVZ debe estar enfocada principalmente al uso adecuado de las bases de datos donde encontramos los artículos científicos publicados año con año, pero en esta cuestión entra un factor importante el uso de una segunda lengua, ya que como es bien sabido este tipo de información siempre la vamos encontrar en inglés, y debemos estar preparados no solo para poder leer y entender artículos de calidad, sino para poder dominar otro idioma y conocer la forma en que estudiantes de otros países están viviendo esta época de globalización. La organización mundial de la salud tiene contemplado a cada uno de los estudiantes de veterinaria como parte de las políticas mundiales para minimizar el problema de la pobreza y el hambre, pero la verdad en mi punto de vista personal yo desconocía estas cifras que nos contemplan como solución a esta problemática.

Es muy cierta la frase que dice que hay que pensar localmente y actuar globalmente ya que tenemos que pensar primeramente en lo que esta pasando a nivel de nuestra población, lo que realmente hace falta, pero hay que anticipar lo que estamos viviendo en todo el mundo, tal es el caso de las enfermedades emergentes y remergentes.

En conclusión la formación del medico veterinario debe estar orientada principalmente a que el estudiante sea capaz de poder aplicar todos los conocimientos que a través de las experiencia de sus maestros le fueron transmitidos para poder solucionar un problema, que pueda manejar adecuadamente fuentes de datos, que maneje varios idiomas y por ultimo que actué de acuerdo al ámbito globalizado en el que se desarrolla.

Consumo de carne de perro en china

Este es un tema muy controversial ver en las calles de china en los mercados a los perros colgados en ganchos, estas imagenes son realmente fuertes para nuestra cultura puesto que no es comun ver que a los animales que consideramos animales de compañia en otro pais sean vistos como un manjar. Incluso en Pekin se ha prohibido la venta de carne de perro en los restaurantes que sirven a visistantes puesto que la gente se ve ofendida. Claro tenemos que verlos desde ambos puntos de vista no podemos juzgar las costumbres, puesto que el consumno de esta carne para ellos resulta lo mismo que para nosotros la carne de ave, cerdo, borrego, bovino. Si analizamos profundamente esto y nos queremos espantar por lo que ellos estan haciendo con estos animales, pues al igual que los perros cualquier otra especie de consumo humano pasa por esta situacion, son a veces hasta sacrificados de manera mas terrible, pero como segun "estos animales no sienten dolor y solo para producir carne sirven" y se piensa en cambio los perros que estan cerca de nosotros merecen vivir al lado de nosotros, estamos actuando y razonando mal. Creo que lo que le hace falta a China es que los animales que sean utilizados para consumo primeramente deberian ser criados en condiciones optimas para evitar nuevas zoonosis al comer carne de perros que toda su vida han sido callejeros y segundo que se les de un sacrificio humanitario y no a golpes como lo vemos en las fotografias que vemos en internet.

Juramento profesional, Honorarios y Competencia

Esta lectura tiene mucha realidad, a veces como recien egresados salimos practicamente desconociendo el campo de trabajo y tratamos de guiarnos por lo que los demas cobran, pensando que si nosotros hacemos ese mismo trabajo y lo hacemos a un menor costo tendremos el mismo exito que cualquier otro de nuestros colegas, pero no sabemos lo que aquella persona ha pasado, la experiencia que ha adquirido. Si realmente queremos cobrar barato que sea porque en realidad queremos que cualquier persona tenga acceso a nuestros servicios y no con el afan de quitarle la clientela a otro. Ademas que lo que cobremos este respaldado por nuestros conocimientos, experiencia, hacer las cosas de buena gana.

Nunca tratemos de quitarle prestigio a nuestros compañeros de profesion porque talvez ellos algun dia puedan sacarnos de apuros en una emergencia.

COMENTARIO SOBRE LOS CASOS

1. Aqui se ve claramente la falta de cuidado durante la cirugia, en primer lugar la vestimenta no es la adecuada, cuando se realiza una cirugia nunca se debe dejar solo al paciente, la utilizacion de los terminos al referirse a la eirugia que realizaba, ademas el tamaño del local no es el adecuado. Hay que tener en cuenta que si estamos realizando una operacion nunca hay que dejar solo a nuestro paciente ya que es nuestra responsabilidad su vida, abria que acondicionar de mejor manera las instalaciones, asì como tambien este veterinario olvido los principios basicos de asepsia.

2. Aqui el veterinario cometio un error muy grande al no utilizar guantes ni ninguna proteccion en el momento de la cirugia, tampoco debio haber permitido que la muchachita tomara parte de la cirugia, si ella quisiera estar presente que lo hiciera solo como observador.

3.Muchas veces pensamos que con que una persona sea cariñosa o que medio sepa haceer las cosa aunque no tenga un titulo que lo acredite como profesionista nos conformamos porque suponemo que hace bien el trabajo y hasta que pueda cobrar mas barato, pero no por nada los medicos veterinarios se la pasan dedicados a su carrera por 5 años.

4. Aqui el principal problema son las instalaciones, es por eso antes de pensar poner un consultorio propio habria que planear de la mejor manera nustras instalaciones de manera que haya buena ventilacion y si queremos que este dentro de un local mas grande por lo menos que la pared que lo divida llegue hasta el techo y tenga puesta.

5. Falta orden en la distribucion de espacios para los productos, habria que tener mayor cuidado que este lo mas limpia el erea que rode el consultorio.

6. En este caso los anuncios estan mal porque se podrian poner un orden de acuerdo a la importancia o la jerarquia de los servicios que se brindan, por ejemplo las cirugias y radiografias y las cosas que requieran mas sofisticacion deberian recalcarse con letras mas grandes y mayusculas y el resto darle un poco de menor importancia.

7. Este caso es un claro ejemplo de falta de etica por parte del veterinario ya que si conocemos que es ilegal tener este tipo de animales en cautiverio tenemos que hacercelo saber al dueño, aunque a veces preerimos cerrar los ojos ante esta situacion porque asi lo hacen los demas, pero no importa lo que diga el resto, como profesionistas tenemos la responsabilidfa de hacer lo correcto.

CODIGO DE ETICA PROFESIONAL PARA MEDICOS VETERINARIOS

DECRETO del Poder Ejecutivo Nacional Nº 8561/67.

PREÁMBULO
El ejercicio profesional de las Ciencias Veterinarias se sustenta en los más elevados fines de bien general y exige por parte de quienes ejerzan la profesión, una conducta ajustada a normas de ética cuyas bases se incorporan al presente Código; la violación a las mismas estará sujeta a sanciones, que serán juzgadas por el Tribunal de Honor que crea la Ley 14.072.

GENERALIDADES
Art. 1º Los médicos veterinarios están obligados a respetar y cumplir los preceptos sustentados por el presente Código de Etica y ajustar su conducta y actuación profesional a los principios básicos que se fijan en el mismo.
De los deberes profesionales
Art. 2° Son deberes de los médicos veterinarios:
a) Cumplir y hacer cumplir todas las leyes, ordenanzas, reglamentos y disposiciones emanadas de autoridad legítima y competente que se relacionen en el ejercicio de la profesión.
b) Contribuir al bienestar y progreso de la humanidad, poniendo su esfuerzo al servicio de la economía del país; promoviendo el progreso del agro con sentido social; concurriendo con sus conocimientos al mejoramiento de la sanidad de los animales, al perfeccionamiento de los métodos zootécnicos y la tecnificación integral de la empresa agropecuaria; participando también en todas las actividades tendientes a proteger y mejorar la salud humana, de acuerdo con el concepto moderno y amplio de salud pública.
e) Acrecentar permanentemente su capacidad científica y técnica y elevar el nivel cultural de acuerdo con su condición universitaria.
d) Contribuir activamente al fortalecimiento de los vínculos que unen a los colegas y colaborar para el sostenimiento y progreso de todas las instituciones que los agrupan.
e) Dispensar sus conocimientos profesionales sin restricciones de ninguna naturaleza, prestando amplia colaboración a las actividades científicas de la profesión.
Participar en la lucha contra el ejercicio ¡legal de la medicina veterinaria, controlando y denunciando toda comprobación de violación a las funciones especificas que ella comprende de acuerdo al artículo 4 de la Ley 14.072.

De los deberes para con los colegas y profesionales con actividades afines
Art. 3º Son deberes de los médicos veterinarios para con los colegas o profesionales con actividades afines:
a) No competir en el ejercicio profesional recurriendo a medios desleales o reñidos con elementales normas de ética, respetando las disposiciones arancelarias vigentes.
b) No emitir juicios adversos sobre la actuación de otros profesionales, salvo casos en que dicha actividad menoscabe el prestigio de la profesión o lesione intereses generales utilizando siempre el procedimiento que señalan las normas éticas generales.
e) No contribuir en forma directa o indirecta a restar crédito o prestigio a los colegas.
d) No intentar suplantar al colega mediante actos de propaganda * promoción de las propias actividades, dirigidos en forma directa * tal finalidad.
e) Respetar y hacer respetar el régimen del concurso, actuando con la más estricta prescindencia de factores que puedan alterar la imparcialidad de los mismos, la estabilidad y el escalafón profesional, el derecho de permitir la defensa y el sumario previo a toda cesantía el oponerse a la publicidad prematura de presuntas faltas de colegas hasta tanto no sean totalmente esclarecidas; la dignidad y persona de los Jurados, asesores y participantes.
f) Establecer condiciones dignas para los colegas que actúen como sus colaboradores o empleados.
g) Mantener el más respetuoso trato en toda relación con los colegas durante su actuación como técnicos en la actividad privada, o como funcionarios públicos, sin declinar la defensa de los intereses legítimos que se les confieren.
h) Contribuir al afianzamiento de la jerarquía técnico administrativa, científica o docente que lo vinculan con sus colegas Mediante el tratamiento respetuoso y digno que debe regir el trato entre colegas universitarios.
í) No permitir bajo ningún concepto, que se cometan actos de injusticia en perjuicio de colegas y contribuir por todos los medios a su alcance a su reparación, si se hubieren cometido

De los deberes para con los clientes
Art. 4º Son deberes de los médicos veterinarios para con sus clientes:
a) Evitar todo acto que pueda obrar desfavorablemente en el animo del cliente y que pueda contribuir al desprestigio de la profesión, limitando la actividad profesional a lo estríctamente indispensable y compatible con las necesidades de la misión a cumplir.
b) Reducir la aplicación de la eutanasia a los casos debidamente justificados, conciliando los intereses particulares con los superiores de la comunidad, los principios básicos de la salud pública y el espíritu de las leyes protectoras de los animales.

Deberes para con los paratécnicos o auxiliares de la Medicina Veterinaria
Art. 5º Son deberes para con los paratécnicos o auxiliares de la medicina veterinaria:
a) Mantener cordiales relaciones, respetando y haciendo respetar los límites de sus funciones.
b) Exigir y controlar que la función de los mismos se realice sin excepción bajo la dirección del profesional.

PROHIBICIONES
Art 6º Está prohibido al médico veterinario:
a) Ejecutar a sabiendas actos o trabajos reñidos con el interés general o con principios fundamentales sentados por las ciencias y la técnica.
b) Ocupar cargos o ejercer actividades cuya incompatibilidad quede establecida por leyes, ordenanzas o reglamentos vigentes o por las normas de ética que fija el presente código o consagra la sociedad.
e) Integrar sociedades que por tal hecho puedan permitir a otras personas el ejercicio ¡legal de la profesión.
d) Certificar actuaciones dentro de la competencia de su profesión que no se ajusten a la verdad.
e) Regular sistemáticamente honorarios por debajo de los fijados en el reglamento del arancel profesional.
f) Prescribir drogas con el objeto de promover esfuerzos físicos superiores a la capacidad normal de los animales de trabajo y de deporte.
h) Tratar de desacreditar directa o indirectamente la reputación profesional, personal o colectiva de otros colegas.
De la publicidad y anuncios profesionales
Art. 7º La publicidad sobre la labor de los médicos veterinarios se efectuará recurriendo a medios que aseguren la seriedad de las comunicaciones, evitando el estilo de la propaganda comercial.
Art. 8º Están expresamente reñidos con normas de ética, los anuncios que involucran algunas de las siguientes características:
a) Los de tamaño desmedido con características llamativas o acompañados de fotografías.
b) Los que ofrezcan la infalible curación a plazo fijo, de determinadas enfermedades.
e) Los que prometan servicios gratuitos, cuando explícita o implícitamente mencionen tarifas de honorarios
d) Los que utilicen membretes complementarios del título, que pueden inducir a error sobre la real capacitación profesional u otros títulos que no sean los otorgados por instituciones de reconocido prestigio del país o del extranjero.
e) Los que empleen en los impresos destinados a la actividad profesional, el título de profesor, sí éste no corresponde a dicha jerarquía en la docencia universitaria.
f) Los que sean exhibidos en lugares inadecuados o sitios que comprometan la seriedad de la profesión.

De los honorarios
Art. 9º Los médicos veterinarios deben regular honorarios en los casos en que presten servicios profesionales, fijándolos de acuerdo al Código Arancelario, aprobado por el Poder Ejecutivo Nacional a propuesta del Consejo Profesional.
Art 10º. No está permitido compartir honorarios con los encargados del manejo o administración de bienes del cliente, ni recurrir a medios directos o indirectos para inclinar sus preferencias.
Art. 11º. En los casos de negativa para abonar los honorarios, los médicos veterinarios podrán recurrir a medios legales para lograrlos, mediante procedimientos que fijan las leyes, llenando los requisitos que las mismas establezcan.

De las faltas de ética
Art. 12º. Incurre en falta de ética todo profesional que cometa transgresión a uno o más de los deberes establecidos en este código, a los principios básicos que se sustentan en su espíritu y a las normas morales no señaladas expresamente en el mismo, tal como se afirma en el Preámbulo.
Art. 13º. El carácter de las faltas de ética, se calificará según la siguiente escala: gravísima, grave, seria, leve.
Del Tribunal de Honor.
Art. 14º. El Consejo asumirá la función de Tribunal de Honor en los casos que las circunstancias lo requieran, para lo cual sesionará a puerta cerrada, pudiendo encomendar la misión de estudio y asesoramiento en cada caso a una Subcomisión ad hoc para expedirse en definitiva.
Art. 15º. Los miembros del Consejo cuando actúan en carácter de Tribunal de Honor son recusables o podrán excusarse con respecto al imputado, por los siguientes motivos:
a) Amistad o enemistad manifiesta.
b) Existencia de pleito pendiente.
c) Existencia de intereses directos en resultado del sumario con prue¬bas objetivas.
d) Parentesco en línea directa, ascendente, descendente o colateral,
hasta el cuarto grado.
e) Existencia anterior o actual de tutela o curatela.
f) Existencia de relación de dependencia.

De las sanciones
Art. 16º. El Consejo Profesional en su carácter de Tribunal de Ho¬nor podrá aplicar las siguientes. sanciones disciplinarias, de acuerdo a lo establecido en el artículo 20 de la Ley NQ 14.072
a) Advertencia.
b) Amonestación.
c) Apercibimiento.
d) Suspensión de un (1) mes a un (1) año en el ejercicio de la
profesión.
e) Cancelación de la matrícula.
Art. 17º. Además de las transgresiones que establece el Código de Etica contra la dignidad profesional, el Tribunal de Honor, de por si, podrá aplicar sanciones por delitos infamantes que llevan como accesorias la inhabilitación.

De las normas procesales
Art 18º. Denunciada o establecida una irregularidad, el Consejo Profesional en su carácter de Tribunal de Honor procederá a instruir el sumario correspondiente; oído que sea el sumariado, recibirá la prueba que ofrezca y adoptadas todas las medidas que estime necesarias, dictará resolución en el término de quince (15) das (artículo 21 de la Ley Nº 14.072).
Art. 19º. Contra la resolución condenatoria, se podrá interponer recurso de revocatoria dentro del décimo día de notificada la sentencia. En los casos de los incisos d) y e) del artículo 20 de la Ley N'? 14.072, se podrá deducir recurso de apelación por ante el juez en lo Civil de turno dentro de los diez (10) días de notificada la resolución que desestime la revocatoria. La resolución del Consejo Profesional en su carácter de Tribunal de Honor no será aplicada ni publicada mientras transcurran los plazos establecidos, se haya deducido apelación y mientras no haya sentencia ejecutoria.
Art. 20º. En los casos de cancelación de la matrícula, no podrá solicitarse la reinscripción hasta pasados los tres (3) años de la fecha er) que quedó firme la resolución respectiva (artículo 22 de la Ley NQ 14.072)

Art. 21º. Las resoluciones del Consejo Profesional en su carácter de Tribunal de Honor denegando la inscripción o reinscripción en la matrícula, serán apelables ante el juez en lo Civil de turno (articulo 23 de la Ley NQ 14.072), en la forma y plazos previstos en el articulo 14 del presente Código.

ELEMENTOS REGULADORES DE LA VIDA PROFESIONAL

ACTIVIDAD

1. Explique la importancia de la normatividad en el ejercicio de una profesión
Toda actividad profesional debería ajustarse a la ley suprema de la búsqueda de los valores morales. Al mismo tiempo es importante ya que se pueden aportar los elementos necesarios para la revisión de códigos existentes y la propuesta de nuevos que permitan adecuar el ejercicio de las profesiones a las nuevas circunstancias económicas, políticas y sociales que nos rodean en el nivel regional, nacional e incluso mundial.

2. Explique el papel del Estado en la normatividad de las profesiones
El estado juega un papel importante pus busca salvaguardar la manera en que dichas necesidades se satisfacen, además tiene la función de garantizar a la sociedad que quien ostenta un titulo profesional ha recibido la formación necesaria para ejercer dicha profesión.

3. Explique el papel de los colegios profesionales en la regulación del ejercicio laboral.
La organización profesional busca subsistencia y trascendencia de la profesión mas allá de personas particulares, pero teniendo como prioridad el respeto y cumplimiento de los valores morales.

FACTORES TECNOLÓGICOS

ACTIVIDAD

1. Investigue cuales son los avances tecnológicos que mas impacto hayan tenido en los últimos 10 años.
- Resultados de la prueba de cáncer de próstata en 15 minutos
- Aviones robóticos que recogen datos climáticos
- Nuevo proceso más económico para fabricar etanol a partir de fuentes no alimentarias

- Nintendo -DS en 3D
- Un dispositivo de curación de heridas portátiles y baratas
- Aprovechamiento de residuos de energía para transformar agua en combustible hidrógeno

- Unos físicos encuentran un modo de ver a través de la pintura, el papel y otros materiales opacos

2. Investigue que impacto ha tenido la tecnología en los siguientes aspectos: el trabajo, relaciones humanas, familia y medio ambiente.

Trabajo: Empíricamente, la mayor parte de estudios que se han hecho sobre la relación entre tecnología y pérdida de empleo, muestran que no hay relación. ampoco es cierto, como dicen los tecnócratas, que, por definición, las nuevas tecnologías crean más empleo. No es así. Depende de qué tecnología, de qué puesto de trabajo, de qué formación, de qué políticas de la empresa, de qué políticas del gobierno. Depende de todos esos factores. Para entendernos, el resultado final de millones de estudios empíricos es que no hay relación por sí misma entre tecnología y empleo. Hay, pues, que actuar sobre las otras cosas, porque la tecnología es indispensable para lo que decíamos anteriormente. hora bien, si se suma todo lo que estamos viendo. En último término el empleo aumenta, no disminuye.

Relaciones Humanas:La tecnología afecta a los miembros de las organizaciones en diversas formas. Es un factor clave para determinar las tareas requeridas y el grado de especialización. Con frecuencia determina el tamaño y la composición del grupo de trabajo inmediato y el margen de contactos con otros trabajadores y supervisores. Frecuentemente determina el grado de movilidad física. Afecta las diversas funciones y posiciones de las personas en las organizaciones: generalmente tener mayores habilidades técnicas significa obtener una mejor posición, mas paga y otras recompensas. Incluye mas en determinar el diseño específico de la labor de cada empleado. La tecnología, particularmente en las operaciones de producción en masa, impone una dimensión de tiempo a los trabajadores. Requiere puntualidad para empezar el proceso y fija un cierto ritmo de trabajo. Los cambios tecnológicos podrían crear inseguridad y ansiedad en el empleo y en los trabajadores. Las habilidades desarrolladas a lo largo de un periodo podrían resultar obsoletas, lo cual afecta vitalmente su auto percepción y motivación.

Medio ambiente: Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima, hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la desertización, el impacto medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la obtención y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados en muchas actividades industriales.

Familiar:La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación delos niños, etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna. Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar los actos antisociales. Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.

REFLEXION GENERAL

Esta antología es una herramienta indispensable ya que nos da una perspectiva diferente de lo que es el trabajo lo reconoce como una actividad para el desarrollo humano pues implica realizar lo que realmente queremos porque es lo que nos apasiona, refleja nuestras habilidades, destrezas, expectativas intereses; y no como una acción que forzosamente se realiza para conseguir una remuneración económica.
Un punto clave es la valoración que tenemos del trabajo hay que verlo desde la perspectiva de hacer lo que nos gusta, además esto implica no solo la satisfacción personal si no hay que pensar en el bien común, en el propósito que tiene realmente nuestro trabajo que s la de prestar un bien y servicio a la comunidad.
Podemos encontrar elementos reguladores que nos van a servir durante el ejercicio profesional, tales como los valores que hayamos obtenido durante nuestra preparación en la universidad o sean fruto de la educación de nuestros padres, sea cual sea el caso debemos emplearlos para actuar con justicia, honestidad, responsabilidad, etc.
Hoy los avances tecnológicos juegan un papel importante en el trabajo, pero existe una controversia si la tecnología aumenta o disminuye el índice de desempleo, si lo vemos desde el punto de vista en que la tecnología ha avanzado tanto que una sola maquina sofisticada sustituye el trabajo de varios individuos, pues en este caso pensamos que aumentará el desempleo pero realmente ese no es el propósito que tiene la tecnología mas nos permite trabajar menos, producir más y vivir mejor.

VALORES INDISPENSABLES PARA UN EJERCICIO ETICO DE LA PROFESIÓN

ACTIVIDAD

1. Analice como se pueden practicar los siguientes valores:
- Secreto profesional: Este punto aplica principalmente a las carreras de medicina y psicología, ya que el paciente deposita su confianza en ellos y lo menos que espera es que todo el mundo se entere de sus problemas. Pero no quedamos excluidos ya que cualquier carrera si el cliente pide discreción en lo que esta diciendo o en el servicio que le están prestando el profesionista tiene la obligación de callar.

- Responsabilidad: Debemos actuar de manera recta, ya que si la sociedad considera al profesionista como una persona capacitada en la solución de problemas específicos, lo menos es satisfacer estas demandas. También hay que asumir las consecuencias de nuestros actos en caso de fallar en nuestro trabajo profesional.

- Honestidad: Aquí entra el valor de reconocer nuestras limitaciones, saber decir no cuando no podemos resolver problemas porque no somos expertos en esa área y esta fuera de nuestras posibilidades, no tratar de obtener beneficios personales de la necesidad de otros.

- Justicia: Se puede practicar la justicia cuando se busca en el ejercicio profesional la equidad entre los derechos y las obligaciones, o cuando no se hace distinción en la calidad del servicio que ofrece a quienes lo demandan, por ejemplo debemos de tratar de igual manera a una persona con altos ingresos económicos que a una que no los tiene, no por que sea pobre y se vista diferente vamos a darle un mal servicio.

2. Comportamientos no éticos en su profesión
- Dar un diagnostico sin hacer una anamnesis.
- No recurrir a pruebas de laboratorio para reafirmar el diagnostico.
- Ejercer sin tener un titulo profesional.
- No utilizar los principios básicos de asepsia durante una cirugía.
- No procurar el bienestar animal.
- Creer saberlo todo.
- Dar un tratamiento sin que sea su especialidad.
- Cobrar más de lo justo.
- Sacrificar animales injustificadamente.

COMPETENCIA TECNICA

ACTIVIDAD

1. Describa qué es una competencia técnica
Es cuando el profesionista aparte de contar con el conocimiento teórico y sistemático es capaz de aplicar esos conocimientos a casos y problemas concretos. La competencia técnica supone que las instituciones encargadas de la formación de de cuadros profesionistas buscaran el equilibrio en la formación practica de los estudiantes, lo que hace por medio de la adecuación de sus programas de estudio.

2. Analicen el caso de su profesión ¿cuáles son las habilidades que conforman esta competencia?
- El uso de pruebas de laboratorio para el diagnostico de enfermedades.
- El empleo de ultrasonografia.
- La utilización de cirugías para corregir un problema.
- Uso adecuado de inseminación artificial en diferentes especies.
- Correcta aplicación de la propedéutica.
- Análisis químicos del alimento.
- Pruebas de química sanguínea.

ETICA Y PROFESION

ACTIVIDAD

1. Defina ¿Qué es la deontología?
La deontología es el estudio o la ciencia de lo debido (del griego to deón, lo necesario, lo conveniente, lo debido, lo obligatorio y de logos estudio, conocimiento. Es una ética profesional de las obligaciones prácticas basadas en la acción libre de la persona, en su carácter moral, carentes de un control por parte de la legislación pública.

2. Importancia de estudiar la ética profesional
La importancia de la ética profesional la podemos considerar a partir de dos sentidos: en el orden especulativo y en el práctico. En el orden especulativo se nos permite analizar los principios fundamentales de la moral individual y social; mientras que en el orden practico la importancia radica en que se deben conocer las conveniencias y consecuencias que rigen las relaciones entre profesionistas y los que reciben directamente sus servicios.

3. Analice el papel de la vocación en la elección en la elección y desempeño de una carrera profesional.
La vocación permite al profesionista elegir libremente una carrera que se adecue a sus habilidades, destrezas, motivaciones, expectativas y cualidades. En caso contrario si nos dedicamos a un trabajo o a una profesión que no nos guste y que solo lo hayamos escogido porque nos dijeron que deja una buena remuneración económica, entonces esto se volverá monótono, aburrido y nos olvidaremos del verdadero sentido que tiene el desempeño de nuestra carrera profesional y esto se vera reflejado en la realización de nuestras funciones.

TRABAJO Y PROFESION

ACTIVIDAD

1. Concepto de profesión
Es una actividad económica-social específica que demanda un conjunto de saberes teórico-conceptuales, metodológicos y técnicos, que han sido validados por una institución educativa como la universidad o alguna institución que el Estado reconozca para este fin.

2. Influencia social para el reconocimiento de una profesión
El reconocimiento social de una profesión varía de acuerdo con la sociedad de que se trate y la época. Así como también la valoración social no es estática si no que se va transformando en función de factores como el grado de conocimiento que se tenga y la aparición de problemas nuevos que requieran solución.

3. Concepción social de tu profesión.
En el caso de nuestra profesión si se trata de una población del campo, nuestra profesión irá mas encaminada al desarrollo rural, a la salud publica, trabajar con animales de traspatio. Pero si se trata de una comunidad del medio urbano nuestro trabajo va encaminado mas relacionada a la inocuidad alimentaría, a la clínica de pequeñas especies, etc. También depende de la época, pues ahora es más sencillo llegar a un diagnostico preciso gracias al surgimiento de nuevas pruebas de laboratorio y de los avances tecnológicos.

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO PROFESIONAL

ACTIVIDAD

1. Describa ¿cuáles son las características de una profesión?
- El nivel de competencia: Se dice que es legalmente competente quien puede exhibir un titulo profesional universitario requerido y revalidado por el Estado, ya que dicha institución debe haber proporcionado tanto la información teórico conceptuad como haber creado las condiciones necesarias para el desarrollo de habilidades prácticas y los valores precisos para ejercer con ética su profesión.

- La Búsqueda del bienestar común: En el ejercicio profesional se busca el bienestar individual y colectivo del hombre, ya que si no responde a estos elementos la profesión no tiene sentido de ser.

2. Analice el vínculo entre profesión y sociedad con relación a su carrera
La carrera de medicina veterinaria esta muy ligada al aspecto social ya que la sociedad no solamente espera que se preste un servicio a la comunidad o a un individuo si no va más allá, hay que hacerlo lo mejor posible. Cuando una persona acude a nosotros como veterinarios espera que no solo se atienda a su mascota, y le diga el tratamiento necesario, si no que espera ver en nosotros realmente el gusto de hacer las cosas, de tratar bien al paciente así como al dueño. La sociedad siempre esperara de nosotros que demostremos nuestras habilidades y destrezas.


3. Explique qué es la competencia intelectual
Es la competencia se refiere a los conocimientos científicos requeridos para explicar, comprender y resolver problemas de nuestro entorno dentro de un campo profesional particular.

4. Explique el papel que desempeña la universidad con relación a la competencia intelectual.
La universidad representa el punto de partida para iniciarnos en el camino del trabajo, pues aquí se imparten los conocimientos necesarios que nos van a permitir utilizarlos como una herramienta para la resolución de algún problema de nuestra profesión. Se nos prepara para salir al mundo y competir en una sociedad que cada vez demanda profesionistas mas comprometidos con lo que hacen, que realmente sepan lo que están haciendo y para que lo están haciendo. Además los educadores estad cada día mas abiertos a compartir sus experiencias propias que son punto clave para el desarrollo laboral.

VALORACIÓN SOCIAL DEL TRABAJO

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es la demanda laboral de la carrera que cursa?
Es un área muy demandada en el área:
- Clínica
- Nutrición animal.
- Aseguramiento de la calidad de productos y subproductos de origen animal
- Reproducción animal
- Mejoramiento genético
- Medicina Preventiva
- Patología
- Inmunologia
- Farmacología

2. ¿Cuál es la percepción social que se tiene sobre la misma?
La mayoría de la gente piensa que esta carrera es de poco interés en la sociedad, ellos describen al veterinario como aquel que se encarga de cuidar a los animalitos, y que es su deber salvarlos a costa de lo que sea, no importándoles que no sea su especialidad esta especie. Algunos otros piensan que el veterinario se la va a pasar toda su vida en un rancho vestido de vaquero. Actualmente se han abierto nuevas expectativas para el medico veterinario y se le ha dado a la carrera la importancia que se merece.

3. Analice sus expectativas con respecto a la misma
Pues yo pienso que esta es una de las carreras que ofrece una amplia gama de posibilidades para poder desarrollarse como profesionista e integrarse al campo laboral, podemos trabajar como encargados de un rancho, sanitaristas, médicos certificados para inspeccionar la calidad de la carne en rastros, tener una clínica propia atendiendo pequeñas especies, tener una explotación propia, como genetistas, a la producción, dedicarnos a la nutrición del ganado, a la medicina preventiva y salud publica. Pero en lo personal me llama mucho la atención trabajar en un laboratorio y dedicarme a la investigación científica para poder aportar nuevos conocimientos a las futuras generaciones, aunque también no descarto la posibilidad de atender pequeñas especies. Pues a veces debemos estar abiertos a eventos que estén fuera de nuestro alcance.

4. Establezca cuáles son sus metas profesionales a corto, mediano y largo plazo.

-Corto plazo: elaboración de mi tesis “Determinación de los polimorfismos del gen PrP en ovinos Pelibuey”.
-Mediano plazo: Obtener mi titulo como Medico Veterinario.
- Largo Plazo: Realizar una maestría y doctorado y trabajar en la Investigación.

ETICA GENERAL Y ETICA PROFESIONAL

¿QUÉ HAY DE NUEVO EN LOS EQUIPOS VIRTUALES?

En los últimos treinta años se han presenciado cambios significados en el contexto organizacional, principalmente el incremento del sector servicios, el incremento de la fuerza de trabajo tipo “Knowledge-worker”, el incremento de las minorías en la fuerza laboral (especialmente mujeres), surge el concepto de trabajo emocional, se deteriora la salud por el incremento de demandas laborales. La globalización ofrece oportunidades para la creación de la riqueza y el incremento de la eficiencia en las organizaciones. Hoy en día el surgimiento de nueva tecnología ha traído cambios favorables en los patrones de trabajo, lo que trae como consecuencia el poder trabajar fuera de la oficina y la posibilidad de poder trabajar desde casa con distintos horarios trabajando juntos como parte de equipos virtuales.
Los equipos virtuales en diferentes países pueden estar funcionando las 24 hrs. de manera continua en el diseño de productos, gracias a esto el tiempo desde el desarrollo del concepto hasta el producto final se ha reducido drásticamente. Para DeSanctis (1999) un equipo virtual es aquel cuyos miembros están geográficamente distantes, enlazados electrónicamente, culturalmente diversos y jerárquicamente conectados.
En la teoría de equipos, las suposiciones que se han hecho es que éstos operan mas o menos en el mismo espacio y tiempo o simultáneamente, podemos encontrar varios factores que influyen en la efectividad de los equipos virtuales tales como la confianza entre los integrantes del equipo, el desarrollo del grupo, patrones de comunicación, el liderazgo, conflicto, y el pensamiento colectivo.
Estudios realizados han demostrado que hay diferencias entre los equipos virtuales y los presénciales; por ejemplo la competencia entre miembros de los equipos virtuales parece disolverse a través de los medios de interacción; los miembros de equipos virtuales deben intercambiar rápidamente información acerca de sus áreas para desarrollar un sistema de memoria transactiva para un mejor desempeño; el volumen de mensajes disminuye en las etapas más avanzadas; el líder de un equipo virtual ha probado requerir de una mayor complejidad que un líder de equipo presencial y por ultimo el desarrollo de la confianza en los equipos virtuales es un componente vital para garantizar la supervivencia.
El tema de los equipos virtuales ofrece un amplio panorama para la investigación, algunas áreas de oportunidad son el mecanismo de transferencia de conocimiento en equipos virtuales, la memoria transactiva en equipos virtuales con miembros del mismo genero, la holgazanería social en los equipos virtuales , equipos virtuales interculturales, efectos de medios de comunicación simultáneos en el desempeño y manejo de conflictos de los equipos, surgimiento e implementación de normas en los equipos virtuales. Las investigaciones en equipos virtuales permitirán responder algunas cuestiones ¿Qué características deben buscar y que consideraciones especiales deben tomar en cuenta las organizaciones que buscan moverse a nuevas formas de trabajo electrónico?

LA FACTORIA

La economía puede caracterizarse por tres grandes características: primero es informal, segundo es global y tercero funciona en red. Como sabemos en la economía hay dos características fundamentales: la productividad y la competitividad, la productividad es la unidad de cuantos productos se obtienen por unidad en sumos; mientras que la competitividad es la manera en que se ganan las partes del mercado, ya que el mercado se puede ampliar. Los elementos claves hoy día son la capacidad tecnológica y humana de generar, procesar y producir.
La Información y el conocimiento son las variables decisivas en la productividad y en la competitividad. Análisis econométricos demuestran que cuanta más tecnología tienen los sectores económicos o las empresas de un país, mas partes del mercado dan. Es así que el mercado de capitales si esta globalizado, no es que todos los ahorros circulen globalmente cada día, pero están conectados todo el día. Que los mercados estén interconectados es algo relativamente nuevo, por ello se ha creado la infraestructura tecnológica que permite la interconexión instantánea de capitales. Esta movilidad floral del capital es una actividad globalizada.
Actualmente la información y la tecnología también son consideradas como globalizadas ya que hay un mercado muy amplio de tecnología, pero para poder contar con este etnología de punta hay que abrir la tecnología que se tiene en nuestro país porque si no, no se puede interactuar con la de otros países desarrollados. La mayor parte de mercados son regionales, ante esta situación la estrategia que se propone es el comercio internacional de empresas, aunque no sea la única solución, es decir no podemos enfocarnos en el mercado extranjero y olvidarnos que aún en nuestro país podemos contar con mercados valiosos.
La producción esta globalizada en términos de la importancia que tienen las empresas multinacionales y sus redes auxiliares de producción en el conjunto del mundo, estas empresas con sus empresas y relaciones auxiliares, constituyen el corazón de la producción industrial y de servicios mundial ya que funcionan en redes. Para definir claramente lo que es el funcionamiento en red se puede mencionar a las grandes empresas que toman la decisión de hacer divisiones en el mercado quedando integradas por departamentos, quedando como una red de empresas internas más o menos coordinadas entre ellas y además pueden estar interconectas a redes de pequeñas y medianas empresas formando alianzas estratégicas que comúnmente se conocen como oligopolios tradicionales.
El trabajo autoprogramable es el que desarrolla aquel trabajador que tiene una capacidad de poder redefinir sus capacidades conforme cambia la tecnología y cambia a un nuevo puesto de trabajo. Por ejemplo algunas profesionistas que se dedican a la enseñanza siempre están dispuestos ha ir innovando sus técnicas, conocimientos y métodos de trabajo conforme avanza la tecnología; así como también hay algunos que prefieren seguir utilizando los mismos métodos con los que ellos aprendieron y esto hace que las nuevas generaciones lo tomen como algo aburrido a veces hasta anticuado.
La mayor parte de estudios que se han hecho sobre la relación entre tecnología y pérdida de empleo, muestran que no hay relación. Ha habido un aumento extraordinario de empleo, la mujer ha entrado a nivel mundial en masa en el trabajo remunerado y ha absorbido el mercado de trabajo. Las categorías estadísticas con las que se trabaja son obsoletas, no son adecuadas a un sistema en que la información es central. Una cosa son los niveles de remuneración y estándares de vida y otra cosa es si se crean o no puestos de trabajo de alto o bajo nivel. Aquí entra una controversia muy importante si la tecnología aumenta o disminuye el índice de desempleo, si lo vemos desde el punto de vista en que la tecnología ha avanzado tanto que una sola maquina sofisticada sustituye el trabajo de varios individuos, pues en este caso pensamos que aumentará el desempleo pero realmente ese no es el propósito que tiene la tecnología; como bien sabemos, ya que desde hace mas de cien años, la tecnología nos permite trabajar menos, producir más y vivir mejor , el tiempo libre forma parte de la calidad de vida y de los derechos del trabajador. En lugar de plantearlo como una política de creación de empleo, hay que plantearlo como una política de las condiciones de vida de la gente.
Si la tecnología es buena para procesar la información, pero no tenemos buena información, tampoco podemos hacer nada, lo que cambia hoy día es precisamente el poder de las tecnologías de información, esa importancia se acrecienta, ahora podemos tener un trabajo desde la comodidad de nuestra casa sabiendo utilizar las herramientas necesarias que hoy en día nos ofrecen las redes. A donde estamos yendo no es únicamente a la pobreza, y a la exclusión social, lo que perderemos son las instituciones de agregación social y pasamos a una sociedad formada por redes de individuos que simplemente se conocen a través de un monitor de computadora y que este va ser quizás el único contacto que se tenga con las personas que están al otro lado, por ello es importante Intentar encontrar métodos de reconstitución del tejido social, de reorganización de un contrato social.

ESTRUCTURAS Y CATEGORIAS. ELEMENTOS REGULADORES DE LA VIDA PROFESIONAL

La ley reglamentaria de los artículos 4 y 5 constitucionales, promulgada por don Manuel Ávila Camacho, el 30 de diciembre de 1944, exige títulos profesionales para no menos de 32 profesiones técnico-científicas. La verdad desconozco si se ha ido actualizando pero debería de abarcar todas las profesiones existentes y de nueva creación en la actualidad. La definición de lo que es la profesión es muy concreta se menciona como el órgano más delicado y eficiente del cuerpo social, y se le da la importancia necesaria al papel que desempeña la clase profesional para la sociedad, pero creo que no puede ser el órgano coordinador y rector de todas las actividades, porque hay gente que sin ninguna capacitación a veces puede fungir como moderador en el ámbito social.
Cualquier institución está condenada a una rápida decadencia si no esta sostenida por una elite consciente de sus responsabilidades. Es muy cierto lo que se dice en la frase “los justos comandan, no por la ambición de dominar, sino por el deber de servir”, esta afirmación debería ser parte esencial de la vida profesional de las personas ya que la justicia es una virtud que no debe faltar en un profesionista.
El autor hace referencia a varias profesiones que tienen que ver con el uso de los valores profesionales y el bien común: El maestro su virtud característica debe ser la generosidad, se debe entregar al alumno con el afán científico y moral que supone todo verdadero magisterio; el medico promueve la salud en el hombre beneficiando en forma directa a la sociedad y al individuo; el abogado como profesión jurídica es visiblemente social; arquitectura esta profesión tiene una amplia y franca permanencia sobre la ingeniería tecnológica, por ser su beneficiario al hombre con implicaciones biológicas psicológicas, individuales y colectivas, familiares y sociales; y la Ingeniería Agronómica que tiene posibilidades tanto científicas, como técnicas y sociales. Claro que estas profesiones son importantes pero creo que al autor se le olvido mencionar la medicina veterinaria que es una profesión que no solamente esta comprometida con la salud animal y humana sino con el mismo medio ambiente, así como con el medio rural que hoy día es uno de los grandes problemas de la economía moderna.
Por ultimo son importantes los elementos reguladores en la vida profesional visto al profesionista tanto en su vida intima, como en su vida estrictamente profesional. Al ver al profesionista como hombre podemos distinguir elementos reguladores individuales (virtudes, trabajo y descanso) así como sociales (el bien común, universidad, sociedad). Y el profesionista como tal desempeña una función técnica, moral, social, sometido a los controles, presiones. Más que comparar al individuo desde un punto de vista social e individual o verlo como parte de un cargo empresarial, lo primordial es considerar tres elementos básicos que son esenciales para que el individuo se desarrolle en un ambiente conveniente para su preparación profesional: la familia, la amistad y el estudio.

CONCEPTO DE ÉTICA PROFESIONAL. SU OBJETO, SU IMPORTANCIA EN EL ORDEN ESPECULATIVO, SU IMPORTANCIA EN EL ORDEN PRÁCTICO.

La vida profesional es un problema capaz de preocupar en varios sentidos: el triunfo social y económico, el triunfo científico, y la forma de conjugar estos triunfos sin comprometer la conciencia y la dignidad humana. La ética profesional ha nacido en buena parte por la necesidad del buen deseo de colmar esa laguna. La Ética profesional es considerada como una ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los profesionistas, es por ello que la mayoría de los programas académicos intentan transmitir un mínimo de convicciones morales a todos los estudiantes, pero en realidad esto es una practica poco usual y que si acaso es llevada a cabo los valores morales que son tratados dependerán de la persona que esta a cargo de impartir el programa académico.
La palabra ética forma parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre, mientras que el concepto medular de la ética profesional es el concepto de moralidad. Por la jerarquía y trascendencia social y humana que tiene la profesión, se tiene un relieve un particular: como el derecho que incluye a las prescripciones jurídicas de cualquier comunidad; la sociedad (solidaridad humana), la tradición (generaciones precedentes), la cortesía y urbanidad (dignidad personal, la competencia moral del profesionista).
Hablando acerca del objeto de la ética profesional es mas amplio de lo que comúnmente se supone, lo esencial es la difusión de las ideas: “ideas principales y dinámicas”, pero esta no es la función principal si no mas bien reconciliar el interés económico del pueblo con el de los profesionistas, es decir que aunque las profesiones suponen retribución de los honorarios por su trabajo, el profesionista no solo debe pensar en la retribución económica, si no mas bien en el sentirse satisfecho por haber prestado sus servicios para el bien de la sociedad.
La importancia de la ética profesional puede considerarse ya sea en el orden especulativo o en el orden práctico. Dentro del orden especulativo se analizan los principios fundamentales de la moral individual y social, se de define la naturaleza de la profesión y las distintas relaciones con todos los elementos humanos que sufren su influencia o la ejercen, además trata permanentemente de combatir la separación que se ha pretendido establecer entre las ideas y la vida. Muchas veces pensamos que la moral solo aplica para quienes se dedican al estudio de las ciencias sociales y nos dejamos llevar por lo que la mayoría de la gente haga, ya que si todos lo hacen, ¿porque nosotros habríamos de preocuparnos por respetar las reglas morales que aquejan nuestra sociedad? Pero estamos muy equivocados no por quedar bien con la gente que nos rodea disimulemos que no conocemos la función ética de nuestra profesión.
En el orden práctico la importancia esta determinada por conveniencias y consecuencias que mutuamente rigen las relaciones entre profesionistas y clientela. La mejor garantía del éxito profesional la constituye el leal y exacto cumplimiento de los deberes.
A manera de conclusión la función principal de la actividad del profesionista consiste en restablecer el orden del bien común; pero frecuentemente el profesionista piensa que su capacitación y titulo universitario le confieren algún tipo de impunidad y se olvida de esta función, entonces empieza a rebelarse contra cualquier tipo de cooperación que signifique responsabilidad o compromiso, hace burla de sus informalidades y negligencias.

¿QUE ES ESO DE LA ETICA PROFESIONAL?

La palabra curriculum vitae se refiere a la comunicación de lo que hemos hecho en nuestro oficio o nuestra profesión, reducido a un mero registro cronológico de habilidades, aprendizajes y puestos desempeñados. ¿Qué es lo que todos o casi todos hacemos? Trabajar, un oficio, un empleo. La palabra profesar significa “declarar o enseñar en público”. Un profesional renuncia a sus intereses personales, cualesquiera que estos sean y se pone al servicio de los intereses de su profesión.
Para la moral valen más los actos de justicia, templanza, la responsabilidad y especialmente la autenticidad, por ello una falla profesional es algo muy grave, porque el ethos no permite infidelidades o violaciones: el que las comete no es un profesional en falta, simple y radicalmente ya no lo es más. La ética del trabajo le obliga a desear sólo que quede bien hecho lo que hace, ya que la responsabilidad profesional nos obliga a hacer nuestro trabajo lo mejor posible.
La “ética del trabajo” significa un compromiso ineludible con nosotros mismos de hacer bien las cosas y es algo que no se debe dejar de cumplir; por eso bajo cualquier circunstancia es preferible vivir bien, que evitar o huir temerosos de la muerte. Cuando uno actúa con la ética del trabajo es que ha logrado integrar el quehacer con su propia vida y con los demás. Sin ética lo que se hace queda reducido sólo un modo de obtener dinero, pero no tenemos propiamente trabajo. El trabajo no busca primariamente el sueldo, la ganancia o la remuneración, sino la necesidad de cumplir con ese compromiso con nosotros mismos para hacer algo que nos permita ser.
¿Por qué nuestra profesión es una vocación? Porque es un llamado que viene de nuestro propio ser, de lo contrario es muy probable que nuestra vida sea infeliz o desdichada. La ética profesional nos garantiza la serenidad y la tranquilidad de ánimo por haber hecho lo que creímos sinceramente que teníamos que hacer.
El requerimiento pragmático de eficiencia usa a la persona como medio para conseguir beneficios o utilidades, en cambio la exigencia ética de eficiencia toma al hombre respetándolo como fin en sí mismo, y a su labor, como algo digno del mismo respeto de lo humano.
La ética por si sola es una disciplina filosófica cuyo objeto de estudio es el comportamiento moral de los hombres, que incluye desde la conciencia moral hasta nuestros juicios y valores morales. Se puede ser honesto y al mismo tiempo obtener utilidades. Pero no basta solo con contar con buenos deseos morales.
La ética profesional no depende directamente de ciertas normas o códigos, sin embargo muchos quehaceres tienen sus propios códigos, reglas o normas y pareciera que fuera suficiente con hacer lo que ellos mandan para estar con la conciencia tranquila, pero la conciencia moral nunca esta tranquila frente a los conflictos que nos ofrece siempre el repertorio de nuestras posibilidades vitales. La responsabilidad es la imposibilidad de apelar a un pretexto, por bueno que pudiera ser, para justificar el hecho de que no hicimos lo vital y profesionalmente lo que teníamos que hacer.
El ethos de nuestra profesión nos exige actuar sin esperar nada a cambio más que la satisfacción de haber cumplido y por el interés de estar bien con nosotros mismos. También es preciso distinguir entre ser profesional y ser profesionista: el ser profesionista es mantener un compromiso con un determinado saber teórico y practico con los demás; mientras que el ser profesional implica una peculiar forma de responsabilidad en la realización de un trabajo y capaz de mantener un compromiso mas fuerte y firme con lo que hace y con la manera en que lo hace.

EL TRABAJO COMO AUTORREALIZACIÓN PERSONAL

ACTIVIDAD

1. Defina ¿qué es la motivación?
La motivación es lo que nos lleva a la realización de una actividad determinada, además es lo que lleva a un organismo a actuar de cierta forma con el fin o propósito de reducir una necesidad o alcanzar una meta.

2. Identifique los tipos de motivación que existen
Se pueden distinguir dos tipos de motivaciones: la intrínseca y la extrínseca. La motivación intrínseca es aquella que nos lleva a participar en una actividad por el placer que encontramos en realizarla y no por las consecuencias perceptibles que se puedan derivar de ella. La motivación extrínseca depende de la recompensa que se deriva de lo que hagamos.

3. Explique el papel que desempeña la motivación en relación con el trabajo
Gracias a la motivación el hombre busca la satisfacción mediante la afiliación a un grupo estable y las recompensas sociales que se obtiene de esta forma. Ademas de sentirse satisfecho por hacer lo que su conciencia le dicta.

4. Identifique cuáles son sus motivaciones principales.
- Obtener un titulo profesional.
- Lograr ser un buen medico veterinario.
- Prestar mis servicios a la sociedad al término de la carrera.

5. Explique de qué manera podría autorrealizarse a partir del trabajo.
- Pertenecer a un grupo de trabajo y responsabilizarme del puesto que ocupe.
- Logrando los objetivos que se planteen en el campo de trabajo.
- Desempeñando el trabajo que realmente me guste y que lo haga lo mejor posible.

6. Explique en relación al desempeño de un trabajo el tipo de autoconcepto que se puede formar.
Dependiendo de la manera en que una persona desempeña su trabajo: la actitud que tiene al enfrentar un problema laboral, el no compromiso, el ausentismo etc., es la forma en que nos podemos dar cuenta si el trabajador esta comprometido o no con la actividad que realiza.

ÉTICA, TRABAJO Y PROFESIÓN

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es la importancia de los factores económicos en la realización de trabajo?
Los factores económicos han marcado diferencias sustantivas en los niveles de la población de países desarrollados y subdesarrollados. Estas diferencias son producto también de factores teóricos y culturales y se deben a la magnitud, organización y carácter del aparato productivo básico.
Además la producción de una sociedad puede crecer a causa del incremento en sus abastecimientos de los factores de producción como trabajo, recursos naturales, bienes de capital o debido a las mejoras en la tecnología.

2. ¿Cuál es el interés de las diferentes disciplinas en relación con el trabajo?
En el campo de la Psicología, el interés se deriva por diversas razones, por un lado la necesidad de conocer el papel del trabajo en la realización del trabajador en la realización del trabajador, por otro lado trata de investigar los procesos psicológicos requeridos para el desempeño de determinado trabajo, lo cual ha derivado en el en el diseño de ambientes de trabajo.
La ergonomía es la disciplina encargada del diseño de ambientes de trabajo, es decir las interacciones sociales que se dan en el trabajo.

3. ¿Qué representa para ustedes el trabajo?
El trabajo es una actividad humana a través de la cual una persona realiza una tarea que le gusta, no simplemente por obtener un beneficio o remuneración económica que le permita tener una fuente de ingresos; mas bien el trabajo implica hacer algo de valor sobre la producción de bienes y servicios para el bien del individuo y la sociedad.

EL TRABAJO PROFESIONAL

ACTIVIDAD

1. Haga un comentario positivo, critico y reflexivo del tema asunto de la lectura
Es un buen trabajo diferencia claramente el concepto de ética, ademas de relacionarla con el trabajo y la profesión. Ademas deferencia al empleo del trabajo, ya que a veces se suelen confundir estos términos, el concepto de trabajo es mas global e incluye pero no equivale al empleo. Se hace una recopilación de algunos datos históricos sobre como se ha ido cambiando el concepto de trabajo y lo que algunas religiones pensaban.
También es muy grato leer en este escrito las características que se atribuyen al profesionista, tales como el servicio que presta a la sociedad, asimismo que cada profesión debe contar con aptitudes determinadas para su ejercicio, ya que es considerada como una vocación. Es importante la valoración moral que tiene el trabajo pues esta íntimamente relacionada con la valoración de uno mismo y de aquellos que nos rodean, es por esto que la ética es pilar fundamental en el trabajo profesional.

2. Señale las palabras, frases u oraciones que no han logrado ser entendidas.
Consulte su significado en el diccionario.
- Servil: Humilde y de poca estimación.
- Atipicidad: Que no posee ni pertenece a un tipo regular.
- Estigmatizado: Marcado o señalado en el cuerpo.
- Praxis: Practica en oposición a teoría o teórica.
- Magnánimos: Grandeza de ánimo, generosidad.
- Dicotomización: División en 2 partes.
- Heterodoxa: Que es contrario o se aparta de lo admitido como valido.
- Hegemonía: Supremacía política, cultural económica o militar
- Anomia: Falta de normas:

3. Señale las 4 características típicas (Hortal) de una profesión y los ocho rasgos del perfil profesional.

Características típicas de la profesión según Hortal
- Se presta un servicio específico a la sociedad.
- Por parte de un conjunto de personas que se dedican a ellas de forma estable, obteniendo de ellas su medio de vida.
- Formando con otros profesionales un colectivo que trata de obtener el control monopolístico sobre el ejercicio de la profesión.
- Acceden a ellas tras un largo proceso de capacitación teórica y practica.

Rasgos del perfil profesional:

LA PROFESION:
- Es un servicio a la sociedad único, definitivo y esencial.
- Se le considera una vocación.
- Se basa en conocimientos y técnicas intelectuales.
- Necesita un periodo de preparación especializada y formal.
- Reclama un amplio campo de autonomía para él como para el cuerpo al que pertenece, para desempeñar sus tareas profesionales con fidelidad sólo a su propio juicio y experiencia.
- La contrapartida de la autonomía es la responsabilidad personal sobre los juicios emitidos.
- El énfasis está puesto en el servicio prestado más que en las ganancias obtenidas.
- Existe una organización de profesionales.

4. ¿Esta de acuerdo con tales definiciones? Cite ocho profesiones y ocho ocupaciones por orden de importancia a su criterio.
Si estoy de acuerdo ya que se refleja claramente las características que identifican a la profesión como tal, describiendo desde su función hasta su objetivo; así también se denotan los rasgos del perfil profesional precisando claramente las particularidades asociadas con el profesional y su actividad en el trabajo.

Profesiones Ocupaciones
Medico Policía
Maestro Enfermera
Veterinario Bombero
Abogado Albañil
Arquitecto Comerciante
Psicólogo Campesino
Contador Conserje
Ingeniería Obrero

CARGA DE TRABAJO

El trabajo es una actividad humana en la cual el individuo desarrolla operaciones motoras y cognoscitivas mediante mecanismos físicos y mentales que pone en juego y esto determinará la carga de trabajo. La ejecución del trabajo cumple un doble fin el de conseguir los objetivos de producción y el de desarrollar el potencial del trabajador. La carga de trabajo está determinada por la interacción entre el nivel de exigencia de la tarea y el esfuerzo requerido que debe realizarse para llevar a cabo cualquier tarea.
El trabajo conlleva exigencias físicas y mentales, y para poder hacer un análisis eficiente podemos diferenciar el trabajo físico del mental tomando en cuenta el tipo de actividad que predomine. La “carga física” esta determinada por el esfuerzo muscular, mientras que la “carga mental” esta determinada por la cantidad y tipo de información que debe tratarse en un puesto de trabajo. Mulder hace referencia a 2 factores de la tarea que inciden en la carga mental; el primero se refiere a la cantidad y la calidad de la información y el segundo es el tiempo del proceso estimulo-respuesta.
También debemos tener en cuenta al individuo que realiza el trabajo ya que su capacidad de respuesta puede estar en función de algunos factores tales como la edad, el nivel de aprendizaje, el estado de fatiga, las características de personalidad, la motivación, el interés, la satisfacción, etc. Si la cantidad de esfuerzo que se requiere excede la posibilidad de respuesta de un individuo puede dar lugar a la fatiga mental y en este caso se pueden distinguir 2 tipos de fatiga: la fatiga como reacción homeostática del organismo por una sobrecarga de trabajo accidental, y la fatiga crónica que se da por una determinada carga que se va repitiendo constantemente.
Para evaluar la carga mental debemos tener en cuento dos tipos de indicadores: los factores de carga propios de la tarea y los que su incidencia está en el individuo. Dentro del indicador que hace referencia al individuo, este se determinará en base a las reacciones de la persona frente a un exceso de carga, es decir a las alteraciones fisiológicas y psicológicas que pueda sufrir durante el proceso. Mientras que para los factores de carga propios de la tarea existen diversos métodos objetivos para la evaluación de las condiciones de trabajo basándose en algunos criterios de evaluación.
Un ejemplo es el método de Perfil del Puesto (R.N.U.R) que utiliza el término “carga nerviosa” definido como las exigencias del sistema nervioso central durante la realización de una tarea y que se basa en dos criterios: las operaciones mentales (acciones donde el trabajador elige la respuesta) y el nivel de atención (trabajo en cadena, ambiente, duración del ciclo).
En conclusión dentro la organización de un puesto de trabajo, empresa, hasta en la propia universidad o cualquiera que sea el caso se deben de tomar en cuenta diversos factores con el fin de prevenir la aparición de de la fatiga, en especial de la fatiga mental que es sin duda la más desgastante en el ámbito laboral, entre los factores podemos considerar a la cantidad de información recibida; el ritmo de trabajo, la calidad de la información recibida, el ritmo individual de trabajo, la distribución de pausas y por ultimo el confort ambiental del puesto.

¿SOCIEDAD MUNDO, O IMPERIO MUNDO? Más allá de la globalización y el desarrollo

- La globalización que comenzó en 1990 estuvo marcada por la rapiña, la esclavitud, la colonización y aportó nuevas características, para una mundialización tecnoeconomica al mismo tiempo.

- Una sociedad incluye una economía y a veces las instituciones mundiales son incapaces para efectuar las más elementales regulaciones.

- Numerosas asociaciones no gubernamentales se hacen cargo de problemas de toda la humanidad, como la desigualdad de derechos para las mujeres, pero falta un cierto numero de disposiciones esenciales, que son de organización, de poder y de regulación para la economía, la política, la policía, la biosfera de gobernanza de ciudadanía.

- El desarrollo tecnoeconomico es la locomotora que tira adelante, naturalmente de un desarrollo, el estado actual de las sociedades constituye la meta y la finalidad de la historia humana; además el crecimiento tecnoeconomico produce subdesarrollo moral y psíquico y asume como beneficio todo lo que en la civilización occidental es problemático, nefasto y funesto.

- El problema de la pobreza no se puede calcular ni medir en términos monetarios, lo que hace falta es que la economía se haga plural, incluyendo mutualidades, asociación e intercambios de servicios.

- Una sociedad mundo para resolver sus problemas deberá incluir al hombre y una política de civilización. La superación de la situación necesitará una metamorfosis del todo inconcebible, y así mantener la esperanza en la desesperanza.

LA EDUCACIÓN DEL FUTURO POSIBILIDADES Y RETOS

En la mundialización de la cultura hoy no hay fronteras para el enriquecimiento de la cultura pues las redes del conocimiento han roto las barreras que los gobiernos habían establecido como distintivos de la cultura, pero las fobias a las culturas diferentes y al pensamiento discordante se hacen más evidentes. La escuela es el espacio de socialización por excelencia y hoy lamentablemente el maestro trata de socializar sus problemas personales y laborales en el espacio escolar.
El costo de la vida moderna y el empobrecimiento paulatino son causas de deterioro familiar, las familias cada vez se pulverizan con mayor facilidad por la incompatibilidad de caracteres, causas económicas y laborales (es un asunto de educación y cultura). Las organizaciones sociales y el sector productivo de bienes y servicios propician espacios de socialización que la escuela no puede proporcionar.
La formación profesional en el contexto mexicano es asociada a la formación universitaria que se obtiene en una institución de educación superior mientras que en el medio europeo se refiere a la capacitación y actualización en el ámbito laboral. Podemos encontrar tres problemas básicos: el conceptual (dominio de conceptos básicos de la profesión), el operativo (competencias necesarias para desarrollar las tareas) y el actitudinal (capacidades para relacionarse con los demás en el contexto laboral.
En el medio laboral se requiere trabajar en equipo, acceder a la información rápida y efectivamente y se requiere de gente capaz de resolver problemas, pero sobre todo proponer soluciones convincentes. Habrá darse prioridad a la formación para la responsabilidad con base ética y en la sensibilidad humana, por lo que la educación es el fundamento de una formación científica, humana y dinámica.
Hay que tomar en cuenta que es mas importante aprender y aplicar métodos de investigación antes que recitar contenidos, pero se requiere de la experiencia y la creatividad de los profesores para generar materiales educativos de auto administración para el estudiante, si embargo algo importante es que el estudiante aprenda el proceso de elaboración de los productos exigidos en las unidades educativas el “saber-hacer”.
La innovación del producto de una investigación sistemática es el propósito final en el cambio organizacional y el éxito de una descentralización efectiva es acercar los servicios fundamentales de la organización a los usuarios de la misma. A manera de conclusión una buena política educativa seria asociar de manera efectiva a la escuela con el mundo laboral.

LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE

La educación desempeña un papel vital en el proceso de desarrollo de actitudes y practicas en los jóvenes. Las instituciones educativas y sobre todo las universidades, tienden a rezagarse en el proceso de cambio que se da en el mundo exterior, la profundidad de estos cambios provoca incertidumbre y retos. Las universidades están padeciendo un estrés al intentar mantener el ritmo de los cambios mentales globales que se suscitan, es por eso que las responsabilidades que tienen en las universidades en la formación de las futuras generaciones, se deben destacar mucho los valores humanos y el poder de la intuición. Anteriormente el único enfoque valido o creíble era la investigación cuantitativa y ahora se cuestiona todo el proceso de pensamiento reductivo.
El desarrollo sustentable en las universidades se puede analizar a 2 niveles: el nivel conceptual: que concierne a la base de las actitudes y valores esenciales para aplicar las prácticas sustentables y el otro aspecto técnico relacionado con la aplicación de la práctica de los procedimientos o hábitos ambientalmente sólidos en la sociedad. Algunos criterios con base en el entorno global que pueden ayudar a las universidades en su proceso inicial de reflexión serian los siguientes: la filosofía que tendrá que asegurar un enfoque humanístico; se requerirán de ajustes fundamentales para que el contenido de todas las materias refleje el pensamiento sustentador el enfoque interdisciplinario y los requisitos de servicio social para reforzar los conceptos de desarrollo sustentable al ayudar a colocar alumnos en un enfoque orientado hacia la comunidad de conciencia sustentable.
Dentro de los factores claves que podemos encontrar en el proceso de desarrollo hacia un enfoque sustentable en las universidades mexicanas podemos compararlo desde el enfoque tradicional y el sustentable.
Desde el enfoque tradicional podemos ver que la educación refleja la cultura y las costumbres tradicionales; se basa en un enfoque científico, reduccionista, exige que los estudiantes escuchen, absorban y reproduzcan sus conocimientos en los exámenes; y que los estudiantes están mas interesados en graduarse que por lo aprendido.
Mientras que en el enfoque sustentable los hábitos culturales arraigados, separados de las costumbres y hábitos negativos; la investigación esta en equilibrio entre el enfoque científico, reduccionista; y los aspectos cualitativos e intuitivos; además se exige a los estudiantes que escuchen analicen, reflexionen y discutan los conocimientos con el profesores, pero lo mas trascendental es que los estudiantes se preocupan mas por lo que puedan aprender.
El perfil de un graduado para un desarrollo sustentable da mucha importancia a los valores culturales mexicanos tiene confianza en si mismo, cree en la justicia social y en su responsabilidad ante la sociedad, visualiza su profesión en un marco de realidad ecológica, tiene la capacidad de aplicar la teoría en la practica, posee autodisciplina y es personalmente bien organizado y lo mas importante considera al medio ambiente como una prioridad.
Se puede concluir que se requiere mucha investigación para proporcionar guías y programas específicos que ayuden a las universidades en este cambio a un futuro sustentable a largo plazo. Las universidades deberán aproximarse no solo a mejorar la calidad de la docencia sino a subsistir con la falta de fondos para lograr la investigación seria.

PUBLICACIÓN DE LA OECD IDENTIFICA COMPETENCIAS CLAVES PARA EL BIENESTAR PERSONAL, SOCIAL Y ECONÓMICO

Una nueva publicación de la OECD identifica competencias claves que son esenciales para el desarrollo personal y social de la gente en las sociedades modernas y complejas, por eso iluminan como inversiones en el capital humano porque pueden brindar beneficios.

Marcar nuevos rumbos para definir 3 categorías de competencias claves: interactuando en grupos heterogéneos socialmente, actuando autónomamente y usando herramientas interactivamente.
La habilidad para relacionarse con otros para cooperar, manejar y resolver conflictos, agrupados dentro la primera categoría “interactuado en grupos heterogéneos socialmente”, es particularmente relevante en sociedades multiculturales. Individualmente necesitan aprender como unir y funcionar en grupos y ordenes sociales cuyos miembros son de diversas experiencias y como tratar con diferencias y contradicciones.
“Actuando autónomamente” La habilidad para actuar sin un gran contexto, formar y conducir los planes de vida y proyectos personales y defender sus intereses, límites y necesidades, esto es crucial para participar efectivamente en diferentes etapas de la vida.
“Usar herramientas interactivamente” Demandas sociales y profesionales de la economía global y la moderna “información de la sociedad” que requiere herramientas totales como el lenguaje, información y conocimiento, también como herramientas físicas como computadoras.

DESARROLLO SUSTENTABLE EN EL ASPECTO GLOBAL

DESARROLLO SUSTENTABLE EN MEXICO

“ETICA EN LA CONDUCTA DEL PERRO”

La palabra ética viene del griego "ethos", que significa costumbre y la palabra moral viene del latín "mos, moris" que también significa costumbre. Las dos palabras se refieren a las costumbres o mejor dicho, a la conducta humana establecida en una época o en una región. Por lo que la definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres.
En este contexto, y desde que se asume el hecho de que la educación no es el mero aprendizaje de contenidos intelectuales sino que implica el desarrollo de toda la persona, entonces nos damos cuenta que un objetivo intrínseco al proceso educativo debe ser la conformación de una "persona ética"
La conducta del perro puede desarrollar un papel importante en capacitar al animal para sobrevivir a cambios ambientales que se puedan producir. El repertorio de conducta del perro proviene de comportamientos heredados y de comportamientos aprendidos.
Cuando un perro convive con el hombre, aprende de nosotros, pero también aprende por el contacto con otros animales y por sus rasgos innatos. Nosotros seremos los interlocutores suyos y ellos se comunicarán con nosotros.
La comunicación puede ser: instintiva, comunicándose con otros animales sin que nadie les enseñe; o aprendida, reconociendo ciertas expresiones y sonidos que nosotros hacemos o deducen de nuestro tono de voz. Todos los elementos que los animales utilizan para comunicarse, se encuentran, de un modo u otro, contenidos en el lenguaje humano.
Otra forma utilizada por ellos para comunicarse es el aullido, según el tipo de aullido o gemido podemos saber también su estado de ánimo.
La ausencia de dolor y enfermedad son los indicadores más claros y directos del bienestar del animal. La búsqueda de indicadores ha de hacerse en la información que obtenemos del animal en situaciones normales: movimiento, vocalización, alimentación, ritmo de actividad, ritmo respiratorio, etc.
El animal aprenderá a comunicarse con el hombre y a expresar sus sentimientos: esto lo hace posible la buena convivencia. El aprendizaje del perro es un proceso que permite la aparición de nuevas conductas a través de la experiencia, y necesita tanto las buenas como las malas.

¿Qué supone adiestrar a un perro?

El adiestramiento de un perro permitirá entender mejor su forma de actuar y adaptar su comportamiento a la convivencia con su dueño y su familia. De hecho el adiestramiento tuvo su origen ante la necesidad de modificar la conducta del perro para que éste pudiera integrarse en la vida con los seres humanos.
Durante el adiestramiento en el proceso de obediencia básica con correa, el dueño aprende a comunicarse de forma efectiva con su animal, es decir, a darle órdenes de una manera que el perro entienda. Establecer una buena comunicación entre el dueño y el perro es el primer paso imprescindible para que su relación mejore y para poder aplicar, seguidamente, las terapias conductuales y las terapias emocionales que cada animal precise, según las conductas que su dueño quiera corregir.

La ética profesional del adiestrador canino

Al no estar reglada la profesión de "adiestrador", su actividad a veces se presta al oportunismo, a la falta de preparación.
Los factores más importantes a destacar en el adiestrador profesional son: el conocimiento y la ética, por lo que:
• Nunca mentiremos a la persona que se acerca a nosotros ilusionada en que les vamos a solucionar el problema de su perro.
• Sólo emprenderá el trabajo que sea capaz de llevar a cabo.
•Deberá informar siempre al cliente, si su perro posee alguna limitación respecto al adiestramiento.
• No se escatimarán esfuerzos para cumplir con lo pactado.
• Jamás acortaremos los programas de adiestramiento acordados.
• No haremos críticas malintencionadas de ningún compañero de profesión.

Lo que el cliente realmente espera del adiestrador profesional, es que su perro se convierta en guardián, defensor de su familia, compañero de vigilancias y patrullas, salvador de personas perdidas o sepultadas, lazarillo de invidentes etc., o como mínimo, que sea un animal obediente y educado.

EVA KRAS

Su carrera comenzó cuando era maestra y aprendió sobre el importante papel que los padres tienen en la educación de sus hijos, y también, cómo los niños están profundamente afectados por la sabiduría (o falta de ella).
Después de enseñar durante dos años, volvió a la universidad (Humanidades). Una vez que terminó sus estudios, ha trabajado en el mundo de los negocios, ha progresado a un puesto ejecutivo en una de las compañías más grandes de Canadá. Continuó estudiando. Durante el trabajo con sus compañeros, se dio cuenta de su potencial para convertirse en "gerentes ilustrados".
Por último, un día decidió dejarlo todo, la trasladaron a México - sin ser capaz de hablar español. No tenía trabajo ni contactos. Se vio obligada a aprender sobre las diferentes formas de pensar (los valores). Siguió para estudiar y trabajar a tiempo parcial, y también pasó unos años en Europa y otros países de América Latina. Comenzó a participar en las investigaciones entre la gestión cultural. Esto resultó ser una experiencia de aprendizaje valiosa para ella. Poco a poco se integró en México, y obtuvo el honor de ser aceptada como "uno de ellos."
Empezó a escribir libros que relacionados con la gestión de negocios transculturales, y así comenzó consultorías, docencia universitaria, y continuó a hacer más investigación y la escritura. Poco a poco, comenzó a entender acerca de los valores fundamentales y principios que todos los seres humanos poseen - al parecer las raíces de lo que nos referimos ahora como "la sostenibilidad real.